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浩の教室・第15期 第29回(通算841回)勉強会の模様

 先ほど、広島から帰ってまいりました。広島県教員採用試験対策の学習会にご参加いただいたみなさま、お疲れさまでした。ありがとうございました。

 4月と今月との2回で、過去問と類題を解くことから傾向と対策を導き出しました。記述式ばかりの広島の問題ゆえに対策といっても書いては覚え、覚えては書くという地道すぎる作業の繰り返しになりますね。その中でも、今回、特別支援教育関連問題は500字ほどを要求する問題であり、かつ、何を書いていいのか、いささかわかりにくい点で難問でした。学習指導要領の文言を頼りに解答すべき内容を確定させなければならないのですが、インクルーシブ教育について書いてしまった場合は、残念ながら得点にならなかったようです。問題そのものの意図を見抜く必要があります。

 前日土曜の当サイト主宰勉強会は、5月も中盤ということもあり、満席でした。すでに6月末まで満席で、この時期にこのサイトを発見され、勉強会に参加しようかなと考えていただいた方には申し訳ないことです。キャンセル問い合わせは受け付けてますので、気軽にメールください。また、当日直前にキャンセルがあった場合、正式参加にスライドできます。なお、有料ですが傍聴するだけでも勉強になると自負しています。

 勉強会は愛知県の教職教養の解答解説からはじめました。なお、教職の勉強は、来週で終了です。あとは、6月23日の直前予想対策のみとなります。こちらは郵送でも対応いたします。愛知県の問題は、3問セットでようやく得点できるという正確さを要求するものです。しかし、基礎的なものばかりですので、満点を狙うことができるでしょう。ただ、教育史は、難しいかもしれませんね。来週27日開催においては、愛知県の残りの問題をいたします。

 つづいて個人面接と集団面接の練習でした。個人情報になりますので、コメントは控えます。

(2018年5月19日)

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